Памятка для родителей

Значение пальчиковой гимнастики

 в развитии дошкольников

 

   Влияние воздействия руки на мозг человека было известно очень давно. В головном мозгу речевая область расположена рядом с двигательной областью. Известный исследователь детской речи М. М. Кольцов пишет: «Развитие руки и речи у людей шло одновременно. Примерно таков же ход развития речи ребенка».

Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики руки, умеет логически рассуждать, у него развита память, внимание, связная речь. А слабую руку дошкольника надо развивать.

​

  Пальчиковая гимнастика — эффективный способ развития мелкой моторики. Она положительно влияет на развитие речи, а также переключает ребёнка на его телесные ощущения, таким образом, успокаивая его. Пальчиковая гимнастика усиливает согласованную деятельность речевых зон и способствует лучшему развитию памяти и воображения ребёнка, а его пальцы и кисти рук приобретают гибкость и ловкость.

​

   «Пальчиковые игры» - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.

«Пальчиковые игры» являются очень важной частью работы по развитию мелкой моторики. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. «Пальчиковые игры» как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе «пальчиковых игр» дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

   В своей работе мы используем «пальчиковые игры» каждый день. Дети с удовольствием выполняют пальчиковую гимнастику и речь с движением. Эти упражнения помогают развивать память, ребенок лучше запоминает стихи. Работу по развитию движений пальцев и кисти рук следует проводить систематически по 2-5 минут ежедневно.

 

    Ниже перечислены некоторые простые упражнения для тренировки мелкой мускулатуры.

1. Плетение ковриков (показ изготовления коврика и плетение).

2. Катание шестигранных карандашей, перебирание палочек

3. Рисование тонкой и толстой кисточкой, пальцем, карандашом.

4. Использование книги-раскраски.

5. Лепка из глины, пластилина

6. Различные виды мозаики, конструктора.

7. Детям полезно перематывать цветные клубочки ниток.

8. Игры со шнурками, с веревочками.

9. Работа с ножницами, бумагой (оригами).