Отчёт о результатах самообследования
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска
«Детский сад комбинированного вида № 199»
за 2016 - 2017 учебный год
Полное наименование ДОУ: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199».
Сокращенное наименование: МБДОУ № 199.
Местонахождение Учреждения: Российская Федерация, 680032, город Хабаровск, улица Геодезическая 4-А.
Почтовый адрес Учреждения: 680032, город Хабаровск, улица Геодезическая 4-А.
Телефон: 8(4212) 32 15 13
Электронный адрес: mdou-199@bk.ru
Информационный сайт ДОУ: http://www.детский-сад199.рф
ИНН 2724052663 КПП 272401001
Учреждение является некоммерческой организацией.
Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.
Тип – бюджетное учреждение.
Отчет о результатах самообследования бюджетного автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированною вида № 199», составлен в соответствии с приказом МОиН РФ № 462 от 14.06.2013 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» и включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности.
-
Аналитическая часть.
Целями проведения самообследования ДОУ являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ, подготовка отчета о результатах самообследования. В процессе самообследования были проведены оценка образовательной деятельности, системы управления ДОУ, содержания и качества подготовки воспитанников, организация воспитательно-образовательного процесса, анализ движения воспитанников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, анализ показателей деятельности ДОУ. Анализ показателей деятельности свидетельствует о хорошей результативности ДОУ в предоставлении образовательных услуг.
-
Результаты анализа показателей деятельности.
-
Оценка образовательной деятельности.
Дата начала функционирования: 1972 год
Форма собственности учреждения - муниципальное.
Тип образовательной организации - дошкольная образовательная.
Организационно-правовая форма – бюджетное учреждение.
Вид – комбинированное.
Лицензия на образовательную деятельность: № 2101 Серия 27Л01 № 0001200 от «23» ноября 2015 года, выданная Министерством образования и науки Хабаровского края.
МБДОУ № 199 работает в режиме полного дня 12 часов. Средняя численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования в течение учебного 2016-2017 г. – 393человека.
Количество возрастных групп - 12, из них: 2 групп - раннего возраста, 11 групп дошкольного возраста общеразвивающей направленности, 1 группа дошкольного возраста компенсирующей направленности для детей с нарушением речи. Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет – 71 человек (18 %). Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет – 322 детей (82 %). Численность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги по освоению образовательной программы дошкольного образования - 46 детей (12%) (20 человек в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением речи и 26 человек, посещающих логопункт).
Оценка системы управления организации.
Учредителем является городской округ «Город Хабаровск». Функции и полномочия Учредителя от имени городского округа «Город Хабаровск» осуществляет администрация города Хабаровска в лице управления образования администрации города Хабаровска, уполномоченного осуществлять функции контроля и регулирования деятельности ДОУ, расположенного по адресу: Российская Федерация, 680021, город Хабаровск, улица Владивостокская, д.57.
Основополагающими документами, определяющими стратегию развития учреждения, являются концепция деятельности и программа развития. Стратегическая цель МБДОУ: создание воспитательно-образовательных, коррекционно-развивающих и здоровьесберегающих условий в ДОУ, способствующих полноценному развитию и социализации дошкольника, обеспечивающих равные стартовые возможности и успешный переход ребёнка к обучению в общеобразовательных учреждениях.
Образовательная цель учреждения: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья детей, формирования основ базовой культуры личности, обеспечивающих социальную успешность ребёнка и подготовку к жизни в современном обществе, к обучению в школе, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Организационная структура управления имеет смешанный тип - линейно-функциональный и выражена 4 уровнями:
-
уровень заведующего - стратегическое управление;
-
уровень заместителей - тактическое управление;
-
уровень руководителя МО - технологическое управление;
-
уровень педагогов, родителей, других специалистов - оперативное управление.
Для каждого субъекта управления определены задачи.
В МБДОУ формами самоуправления учреждением являются коллегиальные органы:
Общее собрание - представляет полномочия работников, в состав Общего собрания входят все работники учреждения. Общее собрание утверждает годовой отчет заведующего о деятельности ДОУ; определяет приоритетные направления экономической и образовательной деятельности ДОУ, принципы формирования и использования его имущества; вносит предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности ДОУ; определяет пути повышения эффективности педагогического и обслуживающего труда, вносит предложения о поощрениях работников за успехи в труде, рассматривает вопросы о представлении работников к почетным званиям, государственным наградам; рассматривает вопросы по соблюдению правил внутреннего трудового распорядка; обсуждает и принимает Положения об оплате труда работников, об установлении компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера), стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премий и иных поощрительных выплат); выбирает члена Наблюдательного совета ДОУ; выбирает членов комиссии по распределению стимулирующих выплат; принимает Правила внутреннего трудового распорядка, Коллективный договор, договор между ДОУ и родителями (законными представителями) ребёнка.
Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью МБДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательной деятельности, повышения профессионального мастерства педагогических работников. Он определяет стратегию и направленность образовательной деятельности ДОУ; принимает образовательную программу ДОУ, программное учебно-методическое обеспечение; обсуждает и принимает учебный план, годовой календарный учебный график ДОУ; обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирование образовательной деятельности ДОУ; рассматривает вопросы дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности или профессиональной переподготовки педагогических кадров; организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; рассматривает вопросы организации предоставления платных образовательных услуг; решает другие вопросы образовательного процесса.
Попечительский совет.
В Попечительский совет входят: родители (законные представители) детей, работники детского сада, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения.
Работа данного совета помогает привлекать внебюджетные средства для обеспечения деятельности и развития, осуществляют общественный контроль за использованием внебюджетных средств по назначению. Так как члены совета имеют возможность ставить на повестку и коллегиально обсуждать нужды детского сада, принимать решения о необходимости совершенствования материально-технической базы, благоустройству помещений и территории детского, вовлекая всю родительскую общественность, они тем самым помогают администрации учреждения создавать необходимые условия для решения уставных задач
Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления МБДОУ, принятия ими решений устанавливаются Уставом ДОУ в соответствии с законодательством Российской Федерации. Деятельность коллегиальных органов управления осуществляется в соответствии с Положениями: Положением об Общем собрании работников, Положением о Педагогическом совете ДОУ, Положением о Попечительском совете.
В МБДОУ имеется профсоюзный комитет. Председатель профсоюзного комитета - сотрудник учреждения Тимофеева Ирина Анатольевна (воспитатель).
Действующая система управления позволяет оптимизировать управление, включить в пространство управленческой деятельности значительное число педагогов, работников ДОУ и родителей (законных представителей).
В ДОУ используются эффективные формы контроля, различные виды мониторинга (управленческий, педагогический, контроль состояния здоровья детей).
Система управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и современных инновационных тенденций, что позволяет эффективно организовать образовательное пространство ДОУ.
-
Оценка качества подготовки воспитанников и организации образовательного процесса.
Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с Основной образовательной программой муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199», в содержание которой включены следующие программы:
-
основные:
- «Детство: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др.;
- Программа «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста» Филичева Т.Б., Чиркина Г.В.
парциальные:
- «Я – человек». Программа приобщения ребёнка к социальному миру. С.А. Козловой, О.А. Князевой;
- «Теоретические основания программы формирования пространственных представлений» Н.Я. Семаго;
- «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стёркиной, Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой;
- «Мы живём в России» Н.Г. Зеленовой, Л.Е. Осиповой;
«Цветные ладошки» программа художественного воспитания, обучение и развитие детей 2-3 лет.
- «Дорогою добра». Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. Л.А. Коломийченко;
- «Маленькие дальневосточники». Авторская программа для детей от 3 до 7 лет. Хабаровск. Л.А. Кондратьевой;
- «Программа развития речи дошкольников» О.С. Ушаковой;
- «Наш дом природа» Н.А. Рыжовой;
- «Юный эколог» С.Н. Николаевой;
- «Здоровье» В.Г. Алямовской;
- «Ладушки». Программа по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста И.М. Каплуновой, И.А. Новоскольцевой;
- «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой.
Анализ полноты реализации программы проведен на итоговом педагогическом совете.
В 2016-2017 уч. г. Основная образовательная программа реализована в полном объёме (на100%).
Образовательная область
Полнота реализации (%)
Социально-коммуникативное развитие
100%
Познавательное развитие
100%
Речевое развитие
100%
Художественно-эстетическое развитие
100%
Физическое развитие
100%
-
Оценка качества кадрового состава.
По штатному расписанию в учреждении 32.9 ставок педагогического персонала. В 2016-2017 учебном году педагогическую деятельность осуществлял педагогический коллектив работников общей численностью - 26 педагога. Из них 19 воспитателя и 7 узких специалистов: музыкальные руководители, инструктор по физической культуре, инструктор по физической культуре с обучением детей плаванию, учителя-логопеды,
5. Оценка материально-технической базы.
Общая площадь помещений учреждения составляет 1998,9 м2 . Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника – 670.7
. Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников – 248,7. Имеются прогулочные площадки с теневыми навесами по количеству групп (12), а также оборудованная спортивная площадка, обеспечивающие физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199» находится в здании, построенном в 1972 году.
Основными помещениями являются:
- 16 групповых ячеек (приёмная (раздевалка), групповая (игровая) комната, спальное помещение и туалетная комната (санузел));
- 1 медицинских блока (кабинет врача, процедурная, изолятор на 2 места);
- 1 пищеблока;
- 1 прачечных;
- 1 физкультурных зал;
- 1 музыкальных зала;
- 1 бассейн;
- кабинеты:
-
педагога–психолога,
-
учителя-логопеда,
-
музыкального руководителя - 1,
-
инструктора по физической культуре – 1,
-
заместителя заведующего по воспитательно-методической работе - 1,
-
заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе – 1,
-
заведующего – 1.
Кабинеты оснащены оборудованием.
Анализ соответствия материально-технического обеспечения реализации ООПДО требованиям, предъявляемым к участку, зданию, помещениям показал, что для реализации ООПДО в каждой возрастной группе предоставлено отдельное просторное, светлое помещение, в котором обеспечивается оптимальная температура воздуха, канализация и водоснабжение. Помещение оснащено необходимой мебелью, подобранной в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников.
Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы.
Оценка медико-социального обеспечения показала его соответствие к предъявляемым требованиям.
В учреждении имеется медицинский кабинет, оснащение кабинета позволяет качественно решать задачи медицинского обслуживания детей. Количество и соотношение возрастных групп детей в образовательном учреждении определено учредителем, исходя из их предельной наполняемости и гигиенического норматива площади на одного ребенка в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Питание детей организовано строго в соответствии с требованиями СанПиН, утверждено заведующим. Процесс оздоровления детей в детском саду организован в соответствии с требованиями СанПиН, позволяет учитывать особенности здоровья воспитанников, возможности детей.
Обеспечение безопасности
Для безопасного пребывания детей в детском саду имеется:
1. Кнопка тревожной сигнализации.
2.Установлены камеры видеонаблюдения
2. Организация связи – телефон.
3. Организация пропускного режима – домофон.
4. Автоматическая пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре.
5. Имеются первичные средства пожаротушения – огнетушители.
6. Имеется пожарная декларация.
7. Разработан план эвакуации с инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей.
8. Разработана инструкция по действиям должностных лиц учреждений при угрозе или проведении террористического акта.
9. Пост охраны: в штате детского сада 3 сторожа.
В целях дальнейшего повышения эффективности работы дошкольное учреждение намечает следующие задачи:
- повышение посещаемости за счет снижения заболеваемости;
- формирование эффективной системы оценки качества образования;
- увеличение количества предоставляемых дополнительных платных образовательных услуг.