Управление образования города Хабаровска
Начальник управления образования: Ольга Сергеевна Лалетина
Адрес: 680021, г.Хабаровск, ул. Владивостокская, д. 57
Тел./факс (4212) 32-89-07
E-mail: obr@khabarovskadm.ru
Адрес сайта: www.khabarovskadm.ru
Муниципальное автономное дошкольное учреждение детский сад комбинированного вида №199
Заведующий ДОУ:
Анна Андреевна Макарова
Адрес: г. Хабаровск, ул. Геодезическая 4-А
Телефон: 32-15-13
E-mail: mdou-199@bk.ru
ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ :
Общее собрание;
Педагогический совет; Наблюдательный совет; Попечительский совет, деятельность которых регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями
АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ :
Iуровень - заведующий ДОУ.
II уровень - заместитель заведующего по воспитательно-методической работе; заместитель заведующего по аминистративно- хозяйственной работе; старшая медицинская сестра.
III уровень - специалисты - педагог-психолог; музыкальный руководитель;инструктор по плаванию; инструктор по физической культуре; учитель-логопед; воспитатели; обслуживающий персонал.
IV уровень- воспитанники, родители.
Управление учреждением осуществляет заведующий, который действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях и учреждениях:
осуществляет образовательную деятельность на основании устава, выданной ему лицензии, свидетельства о государственной аккредитации;
разрабатывает и утверждает образовательные программы (технологии), в том числе экспериментальные, на основе федеральных государственных стандартов;
обеспечивает эффективное качественное, доступное и бесплатное образование в соответствии с муниципальным заданием главного управления образования;
ведет учет детей, поступающих в дошкольное учреждение;
создает необходимые условия для осуществления образовательной деятельности, охраны, укрепления здоровья воспитанников, организации питания и медицинского обслуживания;
обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса, оборудует помещения в соответствии с действующими нормами и требованиями, осуществляет текущий ремонт зданий, сооружений и иногоимущества учреждения в пределах бюджетных ассигнований;
координирует не запрещенную законом деятельность общественных организаций в учреждении;
привлекает для осуществления своей деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств в соответствии с действующим законодательством;
использует бюджетные ассигнования в соответствии с утвержденной сметой доходов и расходов;
осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово-хозяйственной и иной деятельности;
ведет статистическую отчетность;
отвечает по своим обязательствам только находящимися в его распоряжении денежными средствами. при их недостаточности субсидиарную ответственность несет учредитель-собственник муниципального имущества;
эффективно использует имущество, обеспечивает сохранность и использование его по целевому назначению;
производит списание имущества в установленном порядке по согласованию с главным управлением образования и департаментом;
отчитывается о результатах финансово-хозяйственной деятельности перед главным управлением образования и о результатах использования муниципального имущества департаментом с предоставлением отчетов в порядке и сроки, установленные муниципальными правовыми актами города Хабаровска;
обеспечивает гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников.
Старший воспитатель осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения. Он определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей и общественность.
Заместитель заведующего по административно-хозяйственной части отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.
Старшая медицинская сестра контролирует санитарное состояние помещений и участков дошкольного учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивает медицинское обслуживание детей, принимает участие в физкультурно-оздоровительной работе с детьми, проводит санитарно-просветительскую работу. Указания, даваемые старшим воспитателем, старшей медсестрой, завхоза в пределах их компетенции, так же обязательны для всех работников.
Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического, медицинского и обслуживающего.
Организационная структура управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней.
На первом уровне управления находится заведующая детским садом, которая осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Указания и распоряжения заведующей обязательны для всех участников образовательного процесса.
Общее руководство учреждением осуществляет педагогический совет, в состав которого входят все педагоги. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях.
Педагогический совет правомочен:
- утверждать расписание занятий;
- определять направление воспитательно-образовательной деятельности учреждения;
- утверждать годовой план работы;
- принимать программы воспитания и обучения в учреждении;
- рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- рассматривать и утверждать методические направления работы с детьми в различных группах, а так же все другие вопросы содержания, методов и форм воспитательно-образовательного процесса;
На втором уровне управление осуществляют старший воспитатель, заместитель заведующего по административно-хозяйственной части, старшая медицинская сестра, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующая осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а так же структуры дошкольного учреждения.
Третий уровень управления осуществляют воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, логопедическая и психологическая служба. На этом уровне объектом управления являются дети и их родители.