top of page

Материально-техническое обеспечение МАДОУ 199

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Хабаровска «Детский сад комбинированного вида № 199» расположен в Железнодорожном округе города Хабаровска по адресу: г. Хабаровск, ул. Геодезическая, 4 а. (основной корпус), пер. Шмаковский,8 (второй корпус)

 Учредитель – управление образования администрации города Хабаровска.

 ДОУ введён в строй в 1972 году. Проектная мощность учреждения 529 мест. Второй корпус открылся в 2018 году.  Функционирует 18 групп: 4 группы раннего возраста, 16 групп дошкольного возраста.

 ДОУ является юридическим лицом, имеет печать, и штампы со своим наименованием. Осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и Хабаровского края, нормативно-правовыми актами города Хабаровска, договором с учредителем, Уставом, утверждённым в 15.08.2017 года. Действует на основании лицензии № 2631 .

Детский сад подключен к сети Интернет,  имеет свой сайт с версией для слабовидящих людей.

 

Помещение детского сада имеет 6 эвакуационных выходов - выходов и 8 основных входов в основном корпусе, 4 эвакуационных выхода и 2 основных входа во втором корпусе, на которых нанесены знаки графического отображения доступности для инвалидов. Для создания условий равных возможностей для инвалидов и других маломобильных групп населения в ДОУ установлены:

Разметка: «Внимание, крайняя ступенька лестничного марша»;

Предупреждающие знаки:

- Осторожно! Ограниченная ширина прохода;

- Запасный выход;

- Направление к эвакуационному выходу.  

Все помещения учреждения можно разделить на блоки в соответствии с требованиями образовательно-воспитательной работы: развивающий, коррекционный, оздоровительный,  художественно-эстетический, административно-хозяйственный,  а также  территория детского сада.

     Развивающий блок включает:

В детском саду развернуто 12 групповых помещений, расположенных на 1-2 этажах в основном корпусе и 6 групповых помещений, расположенных на 1-2 этажах во втором корпусе, развивающая среда в которых, соответствует требованиям ФГОС ДО.

Организация предметно-развивающей среды  в групповых помещениях  осуществляется с учетом возрастных особенностей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться.

Эстетическое оформление групповых помещений соответствует современным  тенденциям.

     Оборудование групповых помещений включает в себя:

  • групповую комнату для организации занятий, игр, приема пищи, для дневного сна детей используются индивидуальные раздвижные  кровати;

  • туалетную комнату, оборудованную сантехническими средствами, индивидуальными шкафчиками для  хранения полотенец;

  • буфетную комнату для приема готовой продукции, мытья посуды;

  • приемную комнату  (раздевалка)   

 

Методический кабинет,  укомплектован  учебным, наглядным оборудованием и учебно-методическими пособиями.

 

Оздоровительный блок включает:

  • Физкультурный зал,  оснащен всем необходимым для ежедневной работы по физическому развитию и укреплению здоровья детей.  

  • Плавательный бассейн, оснащен всем необходимым для ежедневной работы по физическому развитию и укреплению здоровья детей.

  • Процедурный  кабинет, оснащен всем необходимым медицинским оборудованием. 

  • Кабинет врача.                                                      

  • Пищеблок  включает: горячий и холодный цех, цех первичной обработки овощей, морозильную камеру, кладовую для хранения овощей, кладовая для хранения бакалеи, отдельное помещение для использованной тары и отходов.

Условия питания обучающих и лиц с ОВЗ определено временем пребывания в ДОУ. При 12 – часовом пребывании организованно пятиразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин.  Питание организовано в соответствии с утвержденным 10- дневным перспективным меню с учетом физиологических потребностей детей дошкольного возраста.

              
  Коррекционный блок включает:

  • Кабинет педагога-психолога.   (в двух корпусах) 

Педагог - психолог осуществляет организационно-просветительские, профилактические, диагностические и коррекционные мероприятия (коррекция отклонений в развитии личностного, интеллектуального и социального характера, обеспечение психологической поддержки детей, родителей и педагогов ДОУ).              

  • Кабинет учителя-логопеда. 

В логопедическом пункте учитель-логопед осуществляет выявление нарушений в развитии устной речи (первичного характера) у детей дошкольного возраста Учреждения; коррекция нарушений в развитии устной речи (первичного характера) у детей дошкольного возраста Учреждения; своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении детьми образовательных программ дошкольного образования; разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей (законных представителей) детей с целью профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста и оптимизации логопедического процесса.

 

 Художественно-эстетический блок включает:                                                                                                                       

  • Музыкальный зал. 

  • Костюмерная. 

  • Кабинет  музыкального  руководителя.   

 

Административно-хозяйственный блок   включает:

 

  • Кабинет заведующего. 

  • Кабинет зам. зав по ВМР.  

  • Кабинет зам. зав по АХР. 

  • Кабинет делопроизводителя.

  • Кабинет плотника.

  • Прачечная.

 

Территория детского сада    огорожена металлическим забором, оборудована видеонаблюдением  и  видеодомофоном, включает:

17 прогулочных площадок с верандами, зоной для подвижных игр, песочницами, малыми формами. В зимнее время на участках силами воспитателей и родителей строятся горки, ледяные дорожки, снежные постройки.

  • прогулочные дорожки для подвижных игр, эстафет; 

  • спортивную площадку; 

  •  контейнерную площадку для двух контейнеров;

цветники, деревья, кустарники.

Электронные образовательные ресурсы

Перспективное меню на 10 дней

bottom of page